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社交/情感学习

EWHS学校辅导计划帮助学生学习管理自己的情绪,学习和应用人际交往技巧, 这样,他们就有能力实现卓越的教育,同时通过负责任的公民身份表现出正直和同情心.

 
精神健康资源 
  • 我们为EWHS学生提供社会情绪学习(SEL)服务: 研究清楚地表明,提高社交情感技能与提高学业和行为成绩之间存在联系. EWHS的学校咨询团队努力提供适合发展的干预和支持,这些干预和支持也是经过高度研究和循证的. 
  • 父母关于他们年轻的成年人/青少年的SEL: 咨询部门将在整个学年为家长和学生做报告, 提供一些有用的信息,告诉你如何度过有时动荡不安的青少年时期. 
  • 针对在校心理健康问题的治疗和支持团体: 除了一个多学科的心理健康专业团队, 学校辅导员也提供个人短期和持续的团体咨询. 包括处理从童年创伤中恢复(CBITS)和情绪调节问题(DBT)的小组. 
  • 自杀的迹象、社会情感课程和心理健康筛查: 流行后, 学生的焦虑率, 抑郁症和其他心理健康问题给许多学校的许多学生带来了危机. 我们扮演着至关重要的角色, 是我们在筛选学生的社交情感需求吗, 尤其是那些与情绪障碍(抑郁症)和自杀念头作斗争的人. 
  • 与校内和社区心理健康治疗师的联系: 咨询团队为学生和家庭的咨询需求保留了一些资源. 这包括两个杰出的社区提供者, 以及校内临床治疗师提供现场个人咨询. 无论收入、保险和其他因素如何,我们都有推荐. 
  • 学生在校人际关系问题的干预: 学生们非常需要建立健康的人际关系,以帮助他们成长为健康的成年人. 要做到这一点是很有挑战性的,我们的咨询部门可以为那些在社交技能和友谊问题上挣扎的学生提供帮助. 
  • 领导MTSS干预项目; 拥有强大的多层支持系统(MTSS)结构的学校, 是否有一个明显更有效的项目来筛选有学术和个人问题的学生, 并帮助确保没有学生从裂缝中溜走. EWHS的咨询团队在开发以证据为基础的实践方面处于领先地位,以协调这一重要的学校资源. 
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